ŚFiNiA

[idiota]

"Notacje SYMBOLICZNĄ przyjmujemy taką:
Yb - zdanie prawdziwe
~Yb - zdanie nieprawdziwe "

No i właśnie.
Cały bałagan z tym, że się jakoby 0=1 bierze się z tego niepotrzebnego symbolu Y.
Ale dlaczego u ciebie np P nie znaczy, że zdanie P jest prawdziwe, tylko P=1 to oznacza?
Żeby było dziwniej?

[idiota]

Jeszcze jedno: jeśli napis Yb znaczy Yb jest prawdą (czego nie da się tu poznać, bo nic na to nie wskazuje), to pisanie Yb=1 czy Yb=0 jest trochę niepotrzebne.

[rafal3006]

[idiota]

"Funkcje logiczne Y i ~Y są swoim lustrzanym odbiciem i nie są tożsame ze zmiennymi wejściowymi dochodzącymi do dowolnej bramki logicznej p i q.
Zauważ że ziemianie akceptują p i ~p oraz q i ~q."

No to na chuj one, skoro p i q czy ~p i ~q siebie same reprezentują?

"Wyobraźmy sobie że żyjemy we Wszechświecie o idealnej temperaturze
t=constans
W takim Wszechświecie pojęcia ciepło (C=1) i nie ciepło (~C=1) nie istnieją bo nie możemy zmierzyć różnicy temperatur"

Nie.
W takim wszechświecie stopniowanie ciepłoty nie ma sensu.

"1: Y=1 - prawdą jest (=1) że pani dotrzyma słowa (Y)
2: ~Y=1 - prawdą jest (=1) że pani skłamie (~Y) "

To w końcu Y oznacza "jest prawdą" czy "dotrzyma słowa"?
Poprzednio było "jest prawdą".
Wtedy byśmy mieli:
1: Y=1 - prawdą jest (=1) że pani mówi prawdę (Y)
2: ~Y=1 - prawdą jest (=1) że mówi fałsz (~Y)
Pamiętaj:

"Notacje SYMBOLICZNĄ przyjmujemy taką:
Y - zdanie prawdziwe
~Y - zdanie nieprawdziwe "

[rafal3006]

[idiota]

p# ~p ## q=~q

Co to?

[rafal3006]

Literówkę zrobiłem, już poprawiłem:
p # ~p ## q # ~q

[idiota]

"Zmienna po dowolnej stronie znaczka # jest zanegowaną zmienną po drugiej stronie"

Czyli # jest alternatywą rozłączną...

[rafal3006]

[idiota]

"NIE!"

Ale działa tak samo...


"W zbiorach znaczenie znaczka # jest takie:
p+~p =1 =D - zbiór ~p jest uzupełnieniem do dziedziny dla zbioru p
p*~p = [] =0 - zbiory p i ~p są wzajemnie rozłączne "

W tym zapisie nigdzie nie ma znaczka #, więc jak ten tekst ma wyjaśniać jego znaczenie?

[Irbisol]

Odpowiesz w końcu, jaki będzie wynik dla każdego rodzaju jedynek?

[rafal3006]

[idiota]

Ale to ty napisałeś głupolku...
W zasadzie nie wiadomo po co, taki chyba kaprys.

[Irbisol]

No i temat zastępczy poszedł.
Możliwe jest stworzenie logiki, która wypierdala się na podstawach i można się z tego nie tłumaczyć.

[idiota]

Nie zauważyłeś, że on nie jest w stanie odpowiadać na pytania?
jeszcze parę lat temu się zdarzało odpowiadać, teraz "zmądrzał" i woli wypierdalać się na czymś innym niż to o co go pytają.

[Irbisol]

Chciałbym jednak dokończyć z nim temat.
Fajnie się obserwuje, jak nie jest w stanie odpowiedzieć na najprostsze pytanie, na które każdy logik odpowiada niejako z automatu.

Pewnym problemem jest fakt, że nie ma sensu zaczynać tu nowych wątków, bo tyle gówna naprzypinał, że nikt tego wątku nie zauważy.
W jednym z tych tematów nawet odpowiedziałem mu na pewne pytanie, ale on i tak tego nie widzi i w kółko o to pyta.

Trochę szkoda, że nie jest trochę inteligentniejszy, bo można by faktycznie na ciekawe tematy o logice podyskutować. Tymczasem rozmowa z nich jest trochę jak z niedorozwojem: pytasz o coś, a on ni w ząb nie rozumie, że w ogóle został zapytany.
Tego, że w tym temacie to on ma odpowiadać, nawet nie chce mi się kolejny raz tłumaczyć.

[rafal3006]

[idiota]

"Chciałbym jednak dokończyć z nim temat."

A to już się nie skończył?
Odpowiedź brzmi, że odpowiedzi nie ma.

[rafal3006]

Historyczne pytanie do Irbiola!

Historyczne pytanie do Irbiola:
Czy zgadzasz się z faktem, że w przełożeniu na symbole ogólne p, q i Y możliwe jest osiem tożsamych definicji spójnika „i”(*)?

[Irbisol]

A nie mówiłem, że niedorozwój?
Na pytania nie odpowiada, zadaje swoje i jeszcze w temacie o swojej logice pisze o innych logikach.
W ogóle nie ma z nim kontaktu.

[rafal3006]

[Irbisol]

[rafal3006]

[Irbisol]

Nie umiesz, miernoto, prawidłowo zapisywać wartości funkcji.
Jeżeli byś zapisał Y(1, 1) = 0, to nie ma problemu.
Ale ty zapisałeś 1*1=0, co jest SPRZECZNE z 1*1=1.
Pierdzieli ci się wynik funkcji AND z wynikiem INNEJ funkcji, która zwraca co innego niż AND.
Zapiszujesz po jednej stronie równiania dla AND, a po drugiej - wynik dla INNEJ funkcji niż AND. I używasz do tego znaku równości - takiego analfabety matematycznego to ze świecą szukać.

I nadal nie odpowiedziałeś, co zwróci bramka AND dla różnych rodzajów jedynek.

[rafal3006]