 |
ŚFiNiA
ŚFiNiA - Światopoglądowe, Filozoficzne, Naukowe i Artystyczne forum - bez cenzury, regulamin promuje racjonalną i rzeczową dyskusję i ułatwia ucinanie demagogii. Forum założone przez Wuja Zbója.
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
 Wysłany: Śro 16:14, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | | To nie jest bieżący temat, schizofreniku. |
Irbisolu, cała nasza dyskusja od 18 lat jest na temat twojej superciężkiej, matematycznej schizofrenii, czego podsumowanie masz w końcówce postu wyżej.
| algebra Kubusia napisał: |
http://www.sfinia.fora.pl/metodologia,12/2-2-4,3832.html#76453
@Konrado5
Ja słyszałem, że Russell podał jakiś dowód na to, że "2+2=4", który zajmował 200 stron i zawierał jeden błąd. Na czym ten dowód polegał?
Jaś, uczeń 7 klasy SP za 100 lat napisze:
Ja słyszałem, że ziemska teoria mnogości obowiązująca w matematyce 100 lat temu, zajmowała miliardy stron w Internecie i zawierała jeden błąd.
Na czym ten błąd polegał.
Wyjaśnienie pani matematyczki:
Ten błąd, o którym piszesz Jasiu, to sprzeczność ówczesnej teorii mnogości z matematyką na poziomie 7 klasy SP … o czym jest w niniejszym poście
|
P.S.
Definicja matematycznego schizofrenika:
Matematyczny schizofrenik to człowiek opisujący otaczającą nas matematyczną rzeczywistość w sposób totalnie niezgodny ze stanem faktycznym
Na dzień dzisiejszy (2025-02-04) do matematycznych schizofreników zaliczamy: fanatyków KRZ, fanatyków teorii mnogości, logik modalnych, logik relewantnych, logik intuicjonistycznych etc
Cechą charakterystyczną schizofrenii jest fakt, że dla chorego jego schizofreniczne rojenia są 100% rzeczywistością, o czym każdy psychiatra wie.
Doskonale to widać w filmie „Piękny umysł”, pokazującym na żywo urojony świat schizofrenika niedostępny dla ludzi zdrowych (urojone biuro szyfrów, postaci które widzi wyłącznie chory z którymi obcuje i rozmawia na żywo …)
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 16:16, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 2 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
 |
|
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 16:25, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
|
Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania.
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 16:33, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej.
Bardzo proszę, masz bez pytań dowód jakim wielkim, matematycznym schizofrenikiem jesteś.
| Irbisol napisał: | | Żadnych warunków, pytań czy quizów. |
Bardzo proszę, żadnych pytań … masz tylko dowód twojej matematycznej schizofrenii poprzez wykazanie że twój bóg, teoria mnogości jest gówno-bogiem, bowiem jest sprzeczna z matematyką na poziomie 7 klasy SP
http://www.sfinia.fora.pl/forum-kubusia,12/algebra-kubusia-matematyka-jezyka-potocznego,21937-25.html#800825
| Algebra Kubusia napisał: | Algebra Kubusia - matematyka języka potocznego
32.0 Dowód śmieciowości ziemskiej teorii mnogości
Spis treści
32.3 Kwintesencja teorii mnogości 1
32.3.1 Dowód sprzeczności teorii mnogości z aktualną matematyką z 7 klasy SP 2
32.3 Kwintesencja teorii mnogości
[link widoczny dla zalogowanych]
@Wikipedia
Pierwsze prace Cantora dotyczyły teorii liczb. Do stworzenia teorii mnogości doprowadziły go prowadzone przez niego badania dotyczące szeregów trygonometrycznych. Cantor zetknął się w nich z nieskończonymi zbiorami punktów i zwrócił uwagę na ich paradoksalne własności. Zauważył między innymi, że między każdym odcinkiem leżącym na prostej, a tą prostą istnieje wzajemnie jednoznaczna odpowiedniość. Zagadnienia te doprowadziły Cantora do wprowadzenia pojęć równoliczności i mocy zbioru (liczby kardynalnej) – obecnie podstawowych terminów w teorii mnogości.
Stąd mamy:
Najprostsze obalenie torii mnogości
Teoria mnogości nie jest logiką matematyczną ponieważ zajmuje się algebraicznym liczeniem elementów (liczby kardynalne) co ma zero wspólnego z jakąkolwiek logiką matematyczną.
Liczenie elementów w zbiorze to matematyka klasyczna a nie logika matematyczna.
Wyjaśnienie mamy w punkcie 32.2
Dla omówienia szczegółów teorii mnogości posłużymy się cytatem z anglojęzycznej Wikipedii w tłumaczeniu Googla:
[link widoczny dla zalogowanych]
@Anglojęzyczna Wikipedia
W matematyce zbiór jest definiowany jako kolekcja dobrze zdefiniowanych odrębnych obiektów. Różne obiekty tworzące zbiór nazywane są elementami zbioru. Zasadniczo elementy zbiorów można zapisać w dowolnej kolejności, ale nie powinny się powtarzać. Zbiór jest zwykle reprezentowany przez wielką literę. W podstawowej teorii zbiorów dwa zbiory mogą być równoważne, równe lub nierówne sobie. W tym artykule omówimy, co oznaczają równy i równoważny zbiór z przykładami, a także różnicę między nimi.
Definicja 1
Czym są zbiory równe?
Dwa zbiory p i q mogą być równe tylko wtedy, gdy każdy element zbioru p jest również elementem zbioru q. Ponadto, jeśli dwa zbiory są podzbiorami siebie nawzajem, to mówi się, że są równe. Jest to reprezentowane przez:
p=q <=> (p=>q)*(q=>p)
Jeśli warunek omówiony powyżej nie jest spełniony, wówczas zbiory są nazywane nierównymi. Jest to reprezentowane przez:
p##q
Gdzie:
## - zbiory różne na mocy definicji
Przykład:
p=[Kubuś, Prosiaczek]
q=[Prosiaczek, Kubuś]
Wedle definicji 1 zachodzi oczywista tożsamość zbiorów p=q
(p=q) =1 - wtedy i tylko wtedy gdy zbiory p i q są tożsame
Inaczej:
(p=q) =0
Definicja 2
Czym są zbiory równoważne?
Aby były równoważne, zbiory powinny mieć tę samą kardynalność. Oznacza to, że powinna istnieć jednoznaczna korespondencja między elementami obu zbiorów. Tutaj jednoznaczna korespondencja oznacza, że dla każdego elementu w zbiorze A istnieje element w zbiorze B, dopóki zbiory nie zostaną wyczerpane.
Definicja A: Jeżeli dwa zbiory A i B mają tę samą moc , to istnieje funkcja celu ze zbioru A do B.
Definicja B: Dwa zbiory A i B są równoważne, jeżeli mają tę samą moc, tj. n ( A ) = n ( B ) .
Ogólnie rzecz biorąc, możemy powiedzieć, że dwa zbiory są sobie równoważne, jeśli liczba elementów w obu zbiorach jest równa. I nie jest konieczne, aby miały te same elementy lub były podzbiorem siebie nawzajem.
Przykład:
p=[Kubuś, Prosiaczek]
q=[Kubuś, sraczka]
Wedle definicji 2 zachodzi równoważność zbiorów:
p<=>q =1 wtedy i tylko wtedy gdy zbiory p i q są równoliczne, zawartość zbiorów p i q jest bez znaczenia
Inaczej:
p<=>q =0
32.3.1 Dowód sprzeczności teorii mnogości z aktualną matematyką z 7 klasy SP
Wykażemy teraz, że w aktualnej matematyce na poziomie szkoły podstawowej definicja 1 jest sprzeczna z definicją 2, co posyła teorię mnogości do piekła na wieczne piekielne męki.
I.
Teoria mnogości
Definicja równoważności <=> zbiorów w teorii mnogości:
Dwa zbiory p i q są równoważne p<=>q wtedy i tylko wtedy gdy zawierają identyczną liczbę elementów
(p<=>q) <=> (p~q) = 1<=>1 =1
Zawartość zbiorów p i q jest totalnie bez znaczenia
Innymi słowy:
Dwa zbiory p i q są równoważne p<=>q wtedy i tylko wtedy gdy są równoliczne
(p<=>q) <=> (p~q) = 1<=>1 =1
Inaczej:
p<=>q =0
Zawartość zbiorów p i q jest totalnie bez znaczenia
Przykład:
p=[Kubuś, Prosiaczek]
q=[Prosiaczek, sraczka]
Na mocy definicji równoważności p<=>q z teorii mnogości zbiory p i q są równoważne, bo zawierają identyczną liczbę elementów
(p<=>q) <=> (p~q) = 1<=>1 =1
Zawartość zbiorów p i q jest totalnie bez znaczenia
vs
II.
Matematyka klasyczna na poziomie 7 klasy szkoły podstawowej.
Definicja równoważności <=> zbiorów rodem z 7 klasy szkoły podstawowej:
Dwa zbiory p i q są równoważne p<=>q wtedy i tylko wtedy gdy są tożsame p=q
(p<=>q) <=> (p=q) = 1<=>1 =1
inaczej:
(p<=>q) =0
Zawartość zbiorów p i q nie jest tu bez znaczenia!
Zawartość zbiorów p i q jest tu kluczowa i najważniejsza!
Oczywiście o prawo Irbisa tu chodzi.
Prawo Irbisa:
Dwa zbiory p i q są tożsame p=q wtedy i tylko wtedy gdy są w relacji równoważności p<=>q
A1B3: p=q <=> A1B3: p<=>q = (A1: p=>q)*(B3: q=>p) = 1*1=1
Przykład:
Równoważność Pitagorasa z 7 klasy szkoły podstawowej:
A1B3: TP=SK <=> A1B3: TP<=>SK = (A1: TP=>SK)*(B3: SK=>TP) = 1*1=1
Gdzie:
A1: TP=>SK =1 - twierdzenie proste Pitagorasa (udowodnione wieki temu)
B3: SK=>TP =1 - twierdzenie odwrotne Pitagorasa (udowodnione wieki temu)
A1B3: TP<=>SK - równoważność <=> Pitagorasa (udowodniona wieki temu)
A1B3: TP=SK - tożsamość zbiorów TP=SK (udowodniona wieki temu)
Co oznacza tożsamość zbiorów TP=SK?
Każdy element w zbiorze trójkątów prostokątnych TP ma swój jedyny, unikalny odpowiednik w zbiorze trójkątów ze spełnioną sumą kwadratów SK (i odwrotnie)
Przykład równoważności <=> prawdziwej dla zbiorów skończonych:
p=[Kubuś, Prosiaczek]
q=[Prosiaczek, Kubuś]
Oczywistym jest, że prawo Irbisa tu zachodzi:
A1B3: p=q <=> A1B3: p<=>q = (A1: p=>q)*(B3: q=>p) = 1*1=1
Prawą stronę czytamy:
Nasze zbiory p i q są równoważne p<=>q wtedy i tylko wtedy gdy każdy element zbioru p należy do zbioru q i odwrotnie.
Na mocy prawa Irbisa doskonale widać tożsamość p=q naszych zbiorów
cnd
P.S.
http://www.sfinia.fora.pl/metodologia,12/2-2-4,3832.html#76453
@Konrado5
Ja słyszałem, że Russell podał jakiś dowód na to, że "2+2=4", który zajmował 200 stron i zawierał jeden błąd. Na czym ten dowód polegał?
Jaś, uczeń 7 klasy SP za 100 lat napisze:
Ja słyszałem, że ziemska teoria mnogości obowiązująca w matematyce 100 lat temu, zajmowała miliardy stron w Internecie i zawierała jeden błąd.
Na czym ten błąd polegał.
Wyjaśnienie pani matematyczki:
Ten błąd, o którym piszesz Jasiu, to sprzeczność ówczesnej teorii mnogości z matematyką na poziomie 7 klasy SP … o czym jest w niniejszym poście
|
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 16:58, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 3 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 16:50, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Po kolei, schizofreniku.
Czekam na dowód, iż "czerwone zdanie" z wikipedii jest fałszem.
Później zajmę się pozostałymi twoimi "dowodami".
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 16:56, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Po kolei, schizofreniku.
Czekam na dowód, iż "czerwone zdanie" z wikipedii jest fałszem.
Później zajmę się pozostałymi twoimi "dowodami". |
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 17:00, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 4 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 16:59, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Już ci na to odpowiedziałem. Nie będziesz zmieniał kolejności. W praktyce zawsze u ciebie to oznaczało ucieczkę od tematu. Od teraz będziesz dostawał łomot w każdej kwestii związanej z AK i twoją krytyką w KRZ - wystarczy nie pozwolić ci uciec.
Jak sam doskonale zdajesz sobie sprawę, ucieczka w inne tematy to jedyne, co ci pozostało.
Ostatnio zmieniony przez Irbisol dnia Śro 16:59, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 17:04, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Już ci na to odpowiedziałem. Nie będziesz zmieniał kolejności. W praktyce zawsze u ciebie to oznaczało ucieczkę od tematu. Od teraz będziesz dostawał łomot w każdej kwestii związanej z AK i twoją krytyką w KRZ - wystarczy nie pozwolić ci uciec.
Jak sam doskonale zdajesz sobie sprawę, ucieczka w inne tematy to jedyne, co ci pozostało. |
Irbisolu, twoja śmieszność przekroczyła granicę kosmosu.
Masz obalić mój dowód 100% błędności teorii mnogości, który to dowód jest na poziomie 7 klasy SP.
Ile ty masz latek - bo z tego co tu wypisujesz to twój mózg zatrzymał się w rozwoju na poziomie poniżej 3-latka 
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 17:04, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 17:11, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Po kolei, schizofreniku. Jak zacznę obalać twój "dowód" to i tak zaraz zmienisz temat.
Więc od teraz go nie zmienisz.
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 17:19, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Po kolei, schizofreniku. Jak zacznę obalać twój "dowód" to i tak zaraz zmienisz temat.
Więc od teraz go nie zmienisz. |
Nie krzycz, tylko zaczynaj obalać mój dowód formalnego obalenia teorii mnogości poprzez wykazanie sprzeczności TM z matematyką na poziomie 7 klasy SP
Obalisz: Kasuję algebrę Kubusia
Czas START
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 17:20, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 17:45, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Jak pisałem - wielokrotnie obiecywałeś kasować AK i tego nie zrobiłeś. Więc już nie obiecuj, kłamco.
Co do kolejności wypowiedziałem się wyżej. Epoka ucieczek się skończyła.
Ostatnio zmieniony przez Irbisol dnia Śro 17:46, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 17:58, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Jak pisałem - wielokrotnie obiecywałeś kasować AK i tego nie zrobiłeś. Więc już nie obiecuj, kłamco.
Co do kolejności wypowiedziałem się wyżej. Epoka ucieczek się skończyła. |
Wszyscy widzą Irbisolu, jak podwinąłeś ogonek i z przerażeniem w oczach uciekasz od najważniejszej kwestii w całej naszej 18-letniej dyskusji bo ... obalenie totalnie całej teorii mnogości to nie w kij dmuchał, zgadza się?
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 17:59, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 18:22, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Nie uciekam, lecz trzymam się tematu, na który sam się zgodziłeś.
To ty od tego uzgodnionego tematu uciekasz.
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 18:37, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Nie uciekam, lecz trzymam się tematu, na który sam się zgodziłeś.
To ty od tego uzgodnionego tematu uciekasz. |
Ty bez przerwy temat zmieniasz jak tylko cos nie idzie po twojej myśli - ostatni dowód to twoje niezrozumienie znaczka "różne na mocy definicji ##" który to znaczek perfekcyjnie rozumie i stosuje w praktyce każdy 3-latek .. a dla ciebie to ciemna strona Księżyca, matematyczny schizofreniku.
Aktualna nasza dyskusja od kilkudziesięciu postów (jak nie kilkuset) to wiadomy wpis w Wikipedii w temacie teoria mnogości.
Ja ta twoją posraną teorię mnogości bezdyskusyjnie obaliłem ... a ty ją masz bronić płaskoziemco poprzez obalenie mojego dowodu niżej.
Amen
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 18:43, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 18:42, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Wtedy pozwoliłem sobie odejść od tematu, a ty to drążyłeś.
Dlatego wróciłem do tematu bieżącego.
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 18:47, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Wtedy pozwoliłem sobie odejść od tematu, a ty to drążyłeś.
Dlatego wróciłem do tematu bieżącego. |
Jedyne co potrafisz to non-stop zmieniać tematy ... jak tylko zauważysz, że dajesz ciała w bieżącej dyskusji.
Masz do wyboru:
1.
Wracamy do tematu "różne na mocy definicji ##" - matematyczny poziom 3-latka
2.
Obalasz mój dowód posłania na wieczne piekielne męki twojej posranej teorii mnogości
Trzeciej możliwości brak!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 18:48, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 2 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 18:57, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Owszem, wtedy zmieniłem temat na taki jaki chciałeś. I jeszcze masz o to do mnie pretensje.
Dodatkowo wtedy cały czas ci przypominałem, jaki jest bieżący temat, co notorycznie olewałeś. Więc wróciliśmy do tematu bieżącego, skoro nie byłeś w stanie dyskutować o dwóch jednocześnie.
Teraz zmiany tematu nie będzie.
Chcesz to sobie załóż osobny wątek w swojej pieczarze - tam ci odpowiem.
Ostatnio zmieniony przez Irbisol dnia Śro 18:59, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 19:02, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Owszem, wtedy zmieniłem temat na taki jaki chciałeś. I jeszcze masz o to do mnie pretensje.
Dodatkowo wtedy cały czas ci przypominałem, jaki jest bieżący temat, co notorycznie olewałeś. Więc wróciliśmy do tematu bieżącego, skoro nie byłeś w stanie dyskutować o dwóch jednocześnie.
Teraz zmiany tematu nie będzie.
Chcesz to sobie załóż osobny wątek w swojej pieczarze - tam ci odpowiem. |
Zmieniłeś na definicję znaczka "różne na mocy definicji ##" - poziom 3-latka?
I co się stało dalej?
Jak zauważyłeś, że 3-latek skopał ci dupę, to natychmiast zmieniłeś temat.
Teraz masz do wyboru:
1.
Wracamy do tematu "różne na mocy definicji ##" - matematyczny poziom 3-latka
2.
Obalasz mój dowód posłania na wieczne piekielne męki twojej posranej teorii mnogości
Trzeciej możliwości brak!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 19:03, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 2 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 19:32, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
|
Już ci pisałem, co się stało dalej.
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 21:06, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | | Już ci pisałem, co się stało dalej. |
Wszyscy mogą sprawdzić co się stało dalej.
W temacie definicji znaczka "różne na mocy definicji ##" 3-latek wspólnie z 5-cio latkiem tak skopali ci dupę, że musiałeś salwować się ucieczką.
Dowód tego faktu masz tu:
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831321
| rafal3006 napisał: | | Irbisol napisał: | | Dyskusji nie było. Było twoje spierdalanie od bieżącego tematu. |
Biedny Irbisolu, dyskusji nie było bo ty masz problemy ze zrozumieniem logiki matematycznej na poziomie 3-latka, czego dowód masz na samym początku algebry Kubusia
http://www.sfinia.fora.pl/forum-kubusia,12/algebra-kubusia-matematyka-jezyka-potocznego,21937.html#680043
| Algebra Kubusia napisał: | Algebra Kubusia - matematyka języka potocznego
1.0 Nowa algebra Boole'a
Spis treści
1.9 Prawo Grzechotnika na przykładzie zrozumiałym dla 5-cio latka 1
1.9.1 Dowód prawa Grzechotnika na poziomie przedszkola 4 |
|
Teraz masz do wyboru:
1.
Wracamy do tematu "różne na mocy definicji ##" - matematyczny poziom 3-latka
2.
Obalasz mój dowód posłania na wieczne piekielne męki twojej posranej teorii mnogości
Trzeciej możliwości brak!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10500.html#831415
| Rafal3006 napisał: |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy!
| Irbisol napisał: | | Teraz dyskusja jest o fałszywości konkretnego zdania. |
Nie czas żałować róż, gdy płoną lasy.
100% teorii mnogości jest fałszem.
Obalisz jedno zdanie z poniższego dowodu - kasuję algebrę Kubusia.
Czas START!
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831401
| rafal3006 napisał: | Formalne obalenie teorii mnogości!
Poprzez wykazanie jej sprzeczności z matematyką na poziomie 7 klasy Szkoły Podstawowej.
Czy Irbisol kiedykolwiek zrozumie matematykę na poziomie 7 klasy SP?
Ma kto taką nadzieję?
Ja mam i będę mu tłumaczył algebrę Kubusia do końca świata, albo i dłużej. |
|
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 21:09, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 21:37, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| rafal3006 napisał: | | Irbisol napisał: | | Już ci pisałem, co się stało dalej. |
Wszyscy mogą sprawdzić co się stało dalej.
W temacie definicji znaczka "różne na mocy definicji ##" 3-latek wspólnie z 5-cio latkiem tak skopali ci dupę, że musiałeś salwować się ucieczką. |
Podaj link do tego "skopania dupy", schizofreniku 
Póki co sam zgodziłeś się na przedstawienie dowodu fałszywości "czerwonego zdania".
Nawet próbowałeś coś tam kombinować, ale zrobiłeś to totalnie nieudolnie. Próbujesz dalej czy się poddajesz?
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 21:44, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | | rafal3006 napisał: | | Irbisol napisał: | | Już ci pisałem, co się stało dalej. |
Wszyscy mogą sprawdzić co się stało dalej.
W temacie definicji znaczka "różne na mocy definicji ##" 3-latek wspólnie z 5-cio latkiem tak skopali ci dupę, że musiałeś salwować się ucieczką. |
Podaj link do tego "skopania dupy", schizofreniku
|
Nie muszę podawać linku, dostajesz całość kopania twojej dupy przez 3-latka wespół z 5-cio latkiem, co każdy czytelnik przy zdrowych zmysłach widzi.
http://www.sfinia.fora.pl/filozofia,4/algebra-kubusia-rewolucja-w-logice-matematycznej,16435-10475.html#831321
| rafal3006 napisał: | | Irbisol napisał: | | Dyskusji nie było. Było twoje spierdalanie od bieżącego tematu. |
Biedny Irbisolu, dyskusji nie było bo ty masz problemy ze zrozumieniem logiki matematycznej na poziomie 3-latka, czego dowód masz na samym początku algebry Kubusia
http://www.sfinia.fora.pl/forum-kubusia,12/algebra-kubusia-matematyka-jezyka-potocznego,21937.html#680043
| Algebra Kubusia napisał: | Algebra Kubusia - matematyka języka potocznego
1.0 Nowa algebra Boole'a
Spis treści
1.9 Prawo Grzechotnika na przykładzie zrozumiałym dla 5-cio latka 1
1.9.1 Dowód prawa Grzechotnika na poziomie przedszkola 4
1.9 Prawo Grzechotnika na przykładzie zrozumiałym dla 5-cio latka
Definicja standardu dodatniego w języku potocznym człowieka:
W języku potocznym ze standardem dodatnim mamy do czynienia wtedy i tylko wtedy gdy wszelkie przeczenia (~) w zdaniach są uwidocznione w kodowaniu matematycznym tych zdań.
Innymi słowy:
W kodowaniu matematycznym dowolnych zdań z języka potocznego wszystkie zmienne muszą być sprowadzone do logicznych jedynek na mocy prawa Prosiaczka
Przykład konsekwentnego stosowania standardu dodatniego w języku potocznym mamy niżej
| Kod: |
OT
Definicja operatora transmisji: Y|=p
Wejście |Wyjście
| A1: B1:
p # ~p | Y=p # ~Y=~p
1 # 0 | 1 # 0
0 # 1 | 0 # 1
Gdzie:
# - dowolna strona znaczka # jest negacją drugiej strony
|
##
| Kod: |
ON
Definicja operatora negacji: Y|=~p
Wejście |Wyjście
| A2: B2:
p # ~p | Y=~p # ~Y=p
1 # 0 | 0 # 1
0 # 1 | 1 # 0
Gdzie:
# - dowolna strona znaczka # jest negacją drugiej strony
|
Matematycznie zachodzi tożsamość:
~Y=~(Y)
~p=~(p)
Stąd mamy:
Zmienne p, Y muszą być wszędzie tymi samymi p, Y inaczej błąd podstawienia
Gdzie:
# - dowolna strona znaczka # jest negacją drugiej strony
## - różne na mocy definicji
Definicja znaczka różne #:
Dowolna strona znaczka różne # jest negacją drugiej strony
Definicja znaczka różne na mocy definicji ##:
Dwie funkcje logiczne (Y,~Y) są różne na mocy definicji ## wtedy i tylko wtedy gdy nie są tożsame i żadna z nich nie jest negacją drugiej
Prawo Grzechotnika:
Aktualna, ziemska algebra Boole'a która nie widzi funkcji logicznych w logice dodatniej (bo Y) i ujemnej (bo ~Y) jest wewnętrznie sprzeczna na poziomie funkcji logicznych.
W niniejszym punkcie zajmiemy się dowodem prawa Grzechotnika dla funkcji jednoargumentowych A1: Y=p i A2: Y=~p na konkretnym przykładzie, doskonale rozumianym przez każdego 5-cio latka.
Zadanko Kubusia:
Dane są dwa zdania pań przedszkolanek z dwóch różnych przedszkoli A1 i A2.
Pani w przedszkolu A1:
A1.
Jutro pójdziemy do kina
Pani w przedszkolu A2:
A2.
Jutro nie pójdziemy do kina
Treść polecenia:
Zapisz w funkcjach logicznych kiedy panie dotrzymają słowa a kiedy skłamią?
Rozwiązanie Jasia, ucznia I klasy LO w 100-milowym lesie.
Przedszkole A1:
| Kod: |
OT
Definicja operatora transmisji: Y|=p
Wejście |Wyjście
| A1: B1:
p # ~p | Y=p # ~Y=~p
Przykład który za chwilkę zrobimy p=K:
K # ~K | Y=K # ~Y=~K
1 # 0 | 1 # 0
0 # 1 | 0 # 1
Gdzie:
# - dowolna strona znaczka # jest negacją drugiej strony
|
Pani w przedszkolu A1:
A1.
Jutro pójdziemy do kina
Y=K
co w logice jedynek oznacza:
Y=1 <=> K=1 - doskonale to widać w tabeli OT
Czytamy:
Pani dotrzyma słowa (Y=1) wtedy i tylko wtedy gdy jutro pójdziemy do kina (K=1)
#
Kiedy pani nie dotrzyma słowa (~Y=1)?
Negujemy równanie A1 stronami:
B1.
~Y=~K
co w logice jedynek oznacza:
~Y=1 <=> ~K=1 - doskonale to widać w tabeli OT
Czytamy:
Pani nie dotrzyma słowa (~Y=1) wtedy i tylko wtedy gdy jutro nie pójdziemy do kina (~K=1)
##
Przedszkole A2:
| Kod: |
ON
Definicja operatora negacji: Y|=~p
Wejście |Wyjście
| A2: B2:
p # ~p | Y=~p # ~Y=p
Przykład który za chwilkę zrobimy p=K:
K # ~K | Y=~K # ~Y=K
1 # 0 | 0 # 1
0 # 1 | 1 # 0
Gdzie:
# - dowolna strona znaczka # jest negacją drugiej strony
|
Pani w przedszkolu A2:
A2.
Jutro nie pójdziemy do kina
Y=~K
co w logice jedynek oznacza:
Y=1 <=> ~K=1 - doskonale to widać w tabeli ON
Czytamy:
Pani dotrzyma słowa (Y=1) wtedy i tylko wtedy gdy jutro nie pójdziemy do kina (~K=1)
#
Kiedy pani nie dotrzyma słowa (~Y=1)?
Negujemy równanie A2 dwustronnie.
~Y=K
Stąd mamy:
B2.
Pani nie dotrzyma słowa (~Y) wtedy i tylko wtedy gdy jutro pójdziemy do kina (K)
~Y=K
co w logice jedynek oznacza:
~Y=1 <=> K=1 - doskonale to widać w tabeli ON
Czytamy:
Pani nie dotrzyma słowa (~Y=1) wtedy i tylko wtedy gdy jutro pójdziemy do kina (K=1)
Gdzie:
Zmienne Y i K muszą być wszędzie tymi samymi zmiennymi, inaczej błąd podstawienia
# - dowolna strona znaczka # jest negacją drugiej strony
## - różne na mocy definicji
Znaczenie zmiennych Y i K w logice dodatniej (bo p) i ujemnej (bo ~p):
Y - pani dotrzyma słowa (Y=1)
~Y - pani nie dotrzyma słowa (~Y=1)
K - jutro pójdziemy do kina (K=1)
~K - jutro nie pójdziemy do kina (~K=1)
Definicja dziedziny D dla zdarzeń:
Dziedzina D dla zdarzeń to zbiór wszystkich możliwych zdarzeń jakie mogą wystąpić
K+~K =D =1 - zdanie zawsze prawdziwe (stała binarna)
K*~K =[] =0 - zdanie zawsze fałszywe (stała binarna)
Zauważmy, że pojęcia K (kino) i ~K (nie kino) nie są zdaniami.
Zdaniami są dopiero funkcje logiczne Y=x
Zapiszmy dialogi pań z przedszkola A1 i A2 w tabeli prawdy:
| Kod: |
T1
Pani w przedszkolu A1:
A1: Y= K # B1: ~Y=~K
## ##
Pani w przedszkolu A2:
A2: Y=~K # B2: ~Y= K
|
Definicja znaczka #:
Dowolna strona znaczka # jest negacją drugiej strony
Definicja znaczka różne na mocy definicji ##:
Dwie funkcje logiczne (Y,~Y) są różne na mocy definicji wtedy i tylko wtedy gdy nie są tożsame i żadna z nich nie jest negacją drugiej
W tabeli T1 doskonale widać, że obie definicje znaczków # i ## są perfekcyjnie spełnione.
Jak widzimy wyżej, wprowadzenie do logiki matematycznej funkcji logicznej w logice dodatniej (bo Y) i ujemnej (bo ~Y) wymusza wprowadzenie do logiki matematycznej znaczków # i ##
1.9.1 Dowód prawa Grzechotnika na poziomie przedszkola
Prawo Grzechotnika:
Aktualna, ziemska algebra Boole'a która nie widzi funkcji logicznych w logice dodatniej (bo Y) i ujemnej (bo ~Y) jest wewnętrznie sprzeczna na poziomie funkcji logicznych.
Dowód:
Aktualny rachunek zero-jedynkowy ziemskich matematyków operuje tylko i wyłącznie na wyrażeniach algebry Boole’a, czyli na prawych stronach funkcji logicznych Y i ~Y.
Doskonale widać, że jeśli z tabeli T1 usuniemy wszystkie funkcje logiczne Y i ~Y zostawiając wyłącznie wyrażenia algebry Boole’a widniejące z prawej strony, to najważniejszy znaczek logiki matematycznej, znaczek różne na mocy definicji ## zostanie zgwałcony bo zachodzić będą tożsamości po przekątnych:
| Kod: |
T1
Pani w przedszkolu A1:
A1: K # B1: ~K
Pani w przedszkolu A2:
A2: ~K # B2: K
|
To jest dowód wewnętrznej sprzeczności wszelkich ziemskich logik matematycznych.
|
P.S.
Jeszcze nie zrozumiałeś, ze racja jest po stronie algebry Kubusia?
Tępy jesteś niesłychanie  |
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 21:46, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 1 raz
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Śro 21:49, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
Jeszcze nie odkryłeś, dlaczego ten gówniany dowód gada jest do dupy?
Wytłumaczę ci, ale najpierw musisz wrócić do tematu, wieczny spierdalaczu. Później będziesz dostawał wpierdol w wybranej przez siebie kolejności.
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Śro 22:00, 05 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | Jeszcze nie odkryłeś, dlaczego ten gówniany dowód gada jest do dupy?
Wytłumaczę ci ... |
Nie wytłumaczysz, tylko się totalnie skompromitujesz w oczach każdego dobrego matematyka znającego teorię funkcji logicznych (nie debilnych, twoich zer i jedynek)
Jak tylko spróbujesz "tłumaczyć" to zostaniesz bezlitośnie przez 5-cio latka i 3-latka wbity w ziemię i przyklepany.
Nie wierzysz, spróbuj!
Wszyscy zobaczą, iż po kilku zdaniach strach cię obleci i gacie ci spadną - tyle zostanie z twojego "tłumaczenia"
| Irbisol napisał: | | Później będziesz dostawał wpierdol w wybranej przez siebie kolejności. |
Zacznij od teraz, od obalenia prawa Grzechotnika - z motyką na Słońce, biedny, matematyczny schizofreniku.
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Śro 22:12, 05 Lut 2025, w całości zmieniany 2 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
Irbisol
Dołączył: 06 Gru 2005
Posty: 16624
Przeczytał: 9 tematów
|
| Wysłany: Czw 9:33, 06 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| rafal3006 napisał: | | Irbisol napisał: | Jeszcze nie odkryłeś, dlaczego ten gówniany dowód gada jest do dupy?
Wytłumaczę ci ... |
Nie wytłumaczysz, tylko się totalnie skompromitujesz w oczach każdego dobrego matematyka znającego teorię funkcji logicznych (nie debilnych, twoich zer i jedynek) |
Nie zauważyłeś, schizofreniku, że żaden matematyk nie wpadł na twoje prawo gada? Czyli co - nie ma na świecie nawet DOBRYCH matematyków?
5-latki to rozumieją, a żaden matematyk nie - cóż za ciekawostka ...
Jak podasz swój dowód fałszywości "czerwonego zdania", będziesz sobie mógł wybrać dowolną kolejność wpierdolu. Której będziemy się trzymać - tak jak teraz trzymamy się kolejności.
Jak widać - wystarczy konsekwentnie trzymać się tematu i już nie istniejesz. Ty chyba o tym doskonale wiesz.
|
|
| Powrót do góry |
|
|
| Zobacz poprzedni temat :: Zobacz następny temat |
| Autor |
Wiadomość |
rafal3006
Opiekun Forum Kubusia
Dołączył: 30 Kwi 2006
Posty: 37757
Przeczytał: 12 tematów
Skąd: z innego Wszechświata
Płeć: Mężczyzna
|
| Wysłany: Czw 11:10, 06 Lut 2025 Temat postu: |
|
|
| Irbisol napisał: | | rafal3006 napisał: | | Irbisol napisał: | Jeszcze nie odkryłeś, dlaczego ten gówniany dowód gada jest do dupy?
Wytłumaczę ci ... |
Nie wytłumaczysz, tylko się totalnie skompromitujesz w oczach każdego dobrego matematyka znającego teorię funkcji logicznych (nie debilnych, twoich zer i jedynek) |
Nie zauważyłeś, schizofreniku, że żaden matematyk nie wpadł na twoje prawo gada? Czyli co - nie ma na świecie nawet DOBRYCH matematyków?
5-latki to rozumieją, a żaden matematyk nie - cóż za ciekawostka ... |
To jest twoje obalenie prawa Grzechotnika?
Zrozum,
Algebra Kubusia to jedyny prawdziwy opis otaczającej nas rzeczywistości.
Wszyscy podlegamy pod algebrę Kubusia nie mając żadnych szans by się spod niej uwolnić.
W praktyce prawo Grzechotnika znane jest każdemu człowiekowi, od 3-latka poczynając na najwybitniejszym ziemskim matematyku kończąc.
Dotyczy to również ciebie Irbisolu – ty też jesteś ekspertem algebry Kubusia, w szczególności perfekcyjnie posługujesz znaczkiem "różne na mocy definicji ##", tylko o tym nie wiesz.
Twoja tragedia polega na tym, że ty nie chcesz przeczytać ze zrozumieniem algebry Kubusia, mimo że w 100% pewne jest, że gdybyś przeczytał np. prawo Grzechotnika ze zrozumieniem to byś je zrozumiał i zaakceptował.
Irbisolu, fakt że algebra Kubusia została rozszyfrowana w 100% to zasługa moja i twoja (wroga Nr.1 algebry Kubusia) zasługa.
Matematycy nie mieli szans na rozszyfrowanie algebry Kubusia bo żyją w świecie matematycznej schizofrenii – ten świat jest dla nich jednym matematycznie prawdziwym światem.
Z pokolenia na pokolenie przekazują swoją gówno-wiedzę w temacie logiki matematycznej w postaci: KRZ, teoria mnogości, logiki modalne, logiki relewantne, logiki intuicjonistyczne etc
P.S.
Jako ciekawostkę mogę podać fakt, że na matematyce.pl używałem funkcji logicznych w logice dodatniej (bo Y) i ujemnej (bo ~Y) i żaden matematyk tego nie kwestionował, w przeciwieństwie do ciebie biedny, matematyczny schizofreniku.
Co więcej!
Na matematyce.pl pisałem wprost nasze wspólne prawo Irbisa przy okazji omawiania równoważności Pitagorasa na gruncie algebry Kubusia - również tego żaden matematyk na matematyce.pl nie kwestionował.
Ty Irbisolu nie jesteś matematykiem – dlatego tak zaciekle walczysz z wiatrakami, ale to tylko i wyłącznie twój problem.
Ostatnio zmieniony przez rafal3006 dnia Czw 11:59, 06 Lut 2025, w całości zmieniany 4 razy
|
|
| Powrót do góry |
|
|
|
|
Nie możesz pisać nowych tematów
Nie możesz odpowiadać w tematach
Nie możesz zmieniać swoich postów
Nie możesz usuwać swoich postów
Nie możesz głosować w ankietach
|
fora.pl - załóż własne forum dyskusyjne za darmo
Powered by phpBB © 2001, 2005 phpBB Group
|
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj
